[1]
Зірчак, Г.П. і Зірчак, О.П. 2025. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ПРОКРАСТИНАЦІЇ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Психологія та соціальна робота. 1 (Чер 2025), 109-116. DOI:https://doi.org/10.32782/2707-0409.2025.1.10.